實施對象：家長、學生

實施內容：暑假每週2次，每次2小時，總計20小時

評量指標：

(1)家長及學生參與率。(2)才藝展現多元方式。(3)參加學員意見回饋。

實施對象：全校教職員工

實施內容：辦理教師客語教學教材編製、收集專業研習活動規劃2次，合計6小時。

評量指標：教師具備基本教材編製及收集能力。

實施對象：全校師生

實施內容：配合家家時令、節氣或慶典辦理花布藝作、擂茶、糕點…等DIY製作體驗活動。

評量指標：促進師生瞭解、體驗客家傳統代表性文物、飲食…等生活文化。

實施對象：全校教室

實施內容：製作及吊掛含有在地客家文化意象之造形教室牌，營造學校客語生活與學習氛圍。

評量指標：

（1）提供客家意象識別。（2）傳遞客家生活文化。（3）激勵客家文化創新。

實施對象：校園走道空間

實施內容：強化客語教學廊道及有關空間境境佈置，提供學生客家日常生活體驗，提升教學效果。

評量指標：進行教材補充，圖片或有關器物能隨教學課程進度定期更新、替換。