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結合在地特色環境生態,以觀察國寶級水生植物萍蓬蓮的生長情形為主軸,進行客語補充課文與教材設計,進而培養學生學生守護在地八張犁的國寶水浮蓮。
設計理念
鄒欣倫 老師(德龍國小客語教師)
教案設計
國小客語組 / 台灣國寶萍蓬蓮(水浮蓮)
參賽作品
主辦單位:桃園市政府教育局、桃園市政府客家事務局
承辦單位:華勛國小
協辦單位:大安國小、德龍國小、長興國小、介壽國小
辦理單位
1.編輯符合地方特色學生需求教材。
2.辦理本土語言研發教材發表活動。
活動目的
桃園市104年度本土語言補充教材課文、教案設計甄選比賽
活動名稱

本土語言補充教材課文、教案設計甄選

社區資源運用

台灣國寶萍蓬蓮(水浮蓮)補充教材活動設計
課文概要
  台灣萍蓬蓮(客家話安到水浮蓮)係罕得看著个國寶級水中植物,這下單淨伸到龍潭區八張犁德龍國小退休个吳先生,在該復育水浮蓮。有一日,同阿爸工去拜訪八張犁介吳先生,看著滿陂塘都係密密个水浮蓮,又平又圓个葉仔遮淰水面,黃色个花雖然細細蕊,毋過當靚,恬恬仔探出水面,企佇水中央,遠遠看啊去,就像一粒一粒个金團。
  水浮蓮係多年生个水生植物,地下个走根又安到「河骨」肥肥賁賁又有韌性,佢生佇水深一公尺以下个陂塘底……」
  水浮蓮盡搞怪,佢生長个環境摎一般个植物無麼个共樣,佢食个水定著愛當淨利,還愛有兜爛泥,正做得生到順序!若係水無罅深,水瀲(liamˋ)个時節,葉仔就會生到毋靚,因為佢愛靠地下个走根來提供養份,故所水做毋得忒淺。
  聽講水浮蓮係國寶級个水生植物,希望大家珍惜佢,毋好讓這國寶級个水浮蓮末忒喔!
吳聲昱 博士(水生植物復育工程專家)
顧問指導
教學現場
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